lunes, 29 de mayo de 2017

Edad Media en la Península Ibérica

En el trimestre pasado, emprendimos un trabajo de investigación sobre los reinos peninsulares desarrollados en la Edad Media. 

En primer lugar, investigamos qué reinos existieron en la Península Ibérica, ya fuese cristianos o musulmanes, y a continuación estudiamos su evolución histórica. Seguidamente, buscamos información sobre personajes, obras artísticas y acontecimientos relevantes de las distintas entidades políticas estudiadas. 

Cuando recabamos toda esta información, buscamos las alternativas que teníamos para reflejarla de una forma gráfica y atractiva, y así nació nuestro mural, al que hemos dedicado mucho tiempo, pero del que nos sentimos orgullosos. 

Dentro del mismo, recogemos las distintas fases por las que atraviesan los reinos peninsulares, los cambios territoriales sufridos con ayuda de diversos mapas y la información que hemos ido recopilando sobre esos reinos. 

Como muestra de nuestro, os dejo con algunas fotografías: 



Y también con la valoración que hacen mis alumn@s de la obra realizada. 

"Ha sido una experiencia muy bonita. Nos ha costado mucho y con la colaboración de todos lo hemos conseguido."

Adrián Casado

"Me ha parecido una experiencia muy interesante y bonita para toda la clase y para nuestro aprendizaje."

Sergio Ramos

"Prefiero hacer este gigantesco mural antes que hacer exámenes tan aburridos"

Luis Javier González 

lunes, 15 de mayo de 2017

Preparando instalaciones (III)

En entradas anteriores, habéis podido contemplar el avance de algunas de las instalaciones que formarán parte de nuestro museo. 

En las últimas semanas, los alumnos de 1º de ESO han dedicado su tiempo a confeccionar lapbooks sobre las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. El objetivo del mismo era que todos los alumnos fuesen capaces de sintetizar los aspectos más importantes de estas civilizaciones antiguas y reflejarlos de una forma creativa. 

Os dejo con algunas muestras de lo realizado hasta ahora: 















sábado, 22 de abril de 2017

Edad Moderna en la Península Ibérica

Hemos comenzado en 2º de ESO el estudio de la Edad Moderna en España, que se organiza en la realización de diversas tareas de variada índole. La primera de ellas consistía en elaborar una línea de tiempo con los principales reinados de los siglos XVI y XVII, es decir, 
  • Reyes Católicos (inicios de la Edad Moderna)
  • Carlos I y Felipe II (siglo XVI)
  • Felipe III, Felipe IV y Carlos II (siglo XVII)
en la que se incluyesen los acontecimientos o hechos históricos producidos en ellos, ya sean de la política interior o de la política exterior de los mismos. 

Para poder realizar esta tarea, mis alumnos disponían de dos herramientas web diferentes, Timeline o Timetoast, así como de varios enlaces de consulta para extraer información. 

Después de varias clases, han finalizado esta tarea como podéis comprobar aquí: 

Pincha sobre la imagen









lunes, 3 de abril de 2017

Preparando instalaciones (II)...

En estos días, hemos trabajado la escritura de las dos sociedades que formarán parte de nuestro museo. 

Así, hemos creado las tablillas de arcilla que sirven de soporte a la escritura cuneiforme, propia de Mesopotamia, y a continuación, con ayuda de diversas plantillas, hemos reproducido este tipo de escritura. Aunque al principio nos ha resultado un poco complicado, con un poquito de práctica hemos acabado el trabajo. Al finalizar, dejamos secar las tablillas durante unos días. A continuación, os dejo algunas muestras de nuestra labor: 






En el caso de la escritura jeroglífica de Egipto, la tarea ha resultado un poco más ardua, ya que en primer lugar debíamos reproducir el papiro que servía de soporte a los jeroglíficos egipcios, lo que nos ha llevado una clase para realizarlo y varios días para que se secase correctamente. Cuando el soporte se hubo secado suficientemente, escribimos algunos jeroglíficos sobre los papiros, tal y como podéis observar: 



        

viernes, 31 de marzo de 2017

Preparando instalaciones...

En las últimas dos semanas, hemos puesto en marcha nuestro proyecto de museo sobre las civilizaciones antiguas. 

En primer lugar, mis alumn@s se han organizado en grupos de 4 o 5, y a continuación hemos planificado los tiempos y seleccionado los materiales que necesitaremos para construir nuestro museo. 

Cuando terminamos, cada grupo se ha ocupado de realizar una de las siguientes tareas: 
  • Realización de mapas con la evolución de Mesopotamia y Egipto, como estos: 


  • Pirámides en 3D para reflejar la sociedad de estas civilizaciones, que han quedado así de curiosas: 



lunes, 13 de marzo de 2017

Los reinos peninsulares en la Plena y Baja Edad Media

Para el estudio de los dos reinos más importantes presentes en la Edad Media en la Península Ibérica, esto es, la Corona de Castilla y la Corona de Aragón, mis alumn@s de 2º de ESO ha realizado varios pósters digitales, con ayuda de la herramienta web Padlet, para compararlos en estos aspectos: 
  • Expansión territorial de ambas coronas. 
  • Forma de gobierno.
  • Principales actividades económicas.
  • Rasgos básicos de su sociedad. 
  • Incidencia de la crisis del siglo XIV. 
Os dejo con algunos ejemplos de los pósters realizados: 

Made with Padlet


Made with Padlet


Made with Padlet


Made with Padlet

sábado, 11 de marzo de 2017

Diseño de una ciudad sostenible

Tras el estudio de la unidad dedicada a las ciudades en el mundo, mis alumn@s han afrontado una tarea que les ha resultado muy atractiva, ya que han tenido que diseñar, partiendo de un pequeño centro histórico, una ciudad. 

El reto al que se enfrentaban era considerable, pues además de distribuir sobre el espacio las distintas funciones urbanas (residencial, industrial, comercial, de ocio), debían crear la red de comunicaciones con otros centros urbanos y rurales y elaborar una serie de planes que la convirtiesen en sostenible. 

Aquí tenéis las ciudades realizadas:

 BECI 




Ciudad diseñada por Julia, Mario, Sheila y Cristina

 STEELPORT 



Creada de Paula, Daniel, Mario y Marta

 PADIMA 


Obra de Diego, María y Paula

 ALDALASA 



Ciudad ideada por Laura, Sara, Álvaro y Daniel

 JASÁPOLIS 



Ciudad realizada por Sofía, Joel, Alba y Adrián

 LURALEDA DE TORMES 



Diseño de Lucía, Leire, Daniel y Raúl

Cuando las ciudades estuvieron realizadas, y tras exponer el resultado del proyecto, organizamos una exposición para que el resto del Instituto pudiese contemplar las ciudades realizadas: